Produção Livre

Universidade Federal da Bahia

Faculdade de Educação- FACED\Projeto Irecê

Curso de Lincenciatura- Séries Iniciais\ Ensino Fundamental

Ciclo Três-2009.2 

Cursistas: Ariande Alves,Gildete Souza, Núbia Barbosa

           Salada de Belas Palavras

Ingredientes:

12 kg de tempo disponível
01 kg de paciência
05 kg de estratégias de leituras
08 kg de conhecimentos adquiridos
05 kg de belas palavras
06 kg de estudos orientados
01 pitada de ideias dos colegas

                                Modo de Fazer


Distribua o tempo disponível de tecnologia para blogger, fóruns,lista de discussão, Revista AREDE,projeto de inclusão digital não esquecendo de fazer as leituras dos textos que estão no moodle.Imediatamente coloque a paciência do GECI aos sábados e espere alguns minutos. Em seguida, acrescente as estratégias do GELIT Odisseia, juntamente com a dedicação dos participantes da atividade A Pedagogia ao Longo da História, adicione todos os conhecimentos de Tensões na Escola e mais as correntes teóricas e filosóficas de Modo de Aprender, adicione uma pitada das ideias e sugestões dos colegas e armazene tudo em sua mente. Aos poucos vai acrescentando toda hipótese de escrita e leitura e também toda a visita á biblioteca, peque toda orientação e leve ao seu PC durante quatro meses, decore com todos os gêneros e belas palavras bem escritas, não esqueça de deixar por alguns dias nas mão de sua orientadora, pois ela é quem primeiro vai provar e dizer se é preciso colocar mais algum ingrediente. Agora é só levar para a Secretaria Acadêmica da UFBA e aguardar o resultado no seminário do ciclo IV.

Filme "O Ano Em Que Meus Pais Sairam de Férias"

Universidade Federal da Bahia

Faculdade de Educação- FACED\ Projeto Irecê

Curso de Licenciatura- Séries Iniciais\ Ensino Fundamental

Ciclo Três-2009-2

Cursista- Núbia Barbosa dos Santos

Filme " O Ano Em Que Meus Pais Sairam de Férias".

O filme é dirigido por Cao Hamburger,a história acontece em 1970, o brasil vive a ditadura militar. Mauro (Michel Joelsas) um garoto de 12 anos apaixanado por futebol realiza o sonho de ver o país tricampeão mundial de fultebol. Sua vida muda completamente quando seus pais são obrigados a fugir por serem perseguidos pela ditadura e Mauro passa a ter uma nova vida ao lado de um felho judeu solitario, vive tristezas e alegrias esperando com grande expectativas pela volta de seus pais. É um filme singelo e delicado, traz a guestão da amizade e solidariedade dos judeus e também a ditaduta militar juntamente com a copa de 1970.

Projeto de Inclusão Digital

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES – MUNICÍPIO DE IRECÊ

CURSO DE PEDAGOGIA – ENSINO FUNDAMENTAL/SÉRIES INICIAIS
CICLO TRÊS – 2009.2

GEAC INCLUSÃO DIGITAL

Profs. Maria Helena S. Bonilla, Sule Sampaio e Ariston Eduão
Cursistas: Alaides Nascimento Nunes Pereira, Ana Cristina Ferreira de Souza Cordeiro, Elizabete Novais Ribas, Núbia Barbosa dos Santos e Têiles Beatriz Meira de Freitas

O projeto foi para o Barrio Loteamento Felix na cidade de Irecê Bahia. Diante da carência tecnológica da comunidade  pensamos em um projeto que possa inserir a comunidade no mundo digital. Veja o projeto " Comunidade Felix Tecnologia Educativa", no blogger da colega Ana Cristina.

9º Relatório de Inclusão Digital

Faculdade de Educação – FACED

Licenciatura em Pedagogia – Séries Iniciais

Ciclo Três – 2009

Professora: Maria Helena Bonilla

Cursistas: Alaídes Nascimento, Ana Cristina, Elizabete Novais, Núbia Barbosa e Têiles Beatriz.

9º Relatório de Inclusão Digital

No dia 23 de novembro, nos reunimos na casa de Ana Cristina das 18:00 às 22:00 horas, para realizarmos a correção do Projeto de Inclusão Digital com a duração de 4 horas que na oportunidade lemos alguns capítulos do livro Escola Aprendente: para além da sociedade da informação da professora Maria Helena Bonilla o mesmo contribuiu para refazer a introdução do projeto e ajustes necessário para a citação.

Estiveram presentes todos os componentes do grupo para refazer o projeto de Inclusão Digital.

( Alaides, Ana Cristina, Elizabete, Núbia e Têiles Beatriz)

Educação Especial

Universidade Federal da Bahia

Faculdade de Educação- FACED\ Projeto Irecê

Curso de Licenciatura- Séries Iniciais\ Ensino Fundamental

Ciclo Três- 2009-2

Professor- Jaão Danilo Batista de Oliveira

Cursista- Núbia Barbosa dos Santos

A atividade de Educação Especial aconteceu nos dias 16 e17 de novembro de 2009, com o professor João Danilo Batista de Oliveira. Em um curto espaço de tempo ele  mandou muito bem no assunto,ouvimos muitas informações durante a atividade. Falou-se a respeito do preconceito,coisa que nasceu há muitos anos atraz dentro da própria família, assim excluindo suas crianças da sociedade e impedindo que elas se desenvolvessem ,pois através do brincar e até do brigar elas estão desenvolvendo suas linguagens.

O convivio com outras crianças propociona um grande aprendizado socializando a cada dia.

Segundo o professor João Danilo " A inclusão surgiu da necessidade, é a diferença na igualdade".

Para que eu inclua o aluno com necessidade especial é preciso primeiro pensar o que

estou fazendo para excluir, devemos alterar  aquilo que provoca a exclusão. E muitos foram os conhecimentos passados sobre a Educação Especial, saiba mais a respeito do assunto, é importante conhecer.

Reflexão da Palestra "A Cartografia da Escola ao Longo do Tempo"

Universidade federal da Bahia
Faculdade de Educação- FACED\ Projeto Irecê
Curso de LIncenciatura- Séries Iniciais\ Ensino Fundamental

Ciclo Três -2009.2

Professora -Edilene Maioli

Cursista- Núbia Barbosa dos Santos

Aos 14 de novembro 2009, participei da palestra "A Cartografia da Escola ao Longo do Tempo", com a professora Edilene Maioli. Ao iniciar a professora fez a leitura da bela crônica "A Hora de Dormir" de Fernando Sabino, foi interessante pois, muitos se identificaram com a leitura.Refletimos a respeito da indisciplina e percebemos que não é uma coisa que ninguém nunca viu.

A palestra levou cada  um a pensar sobre, o que a escola? qual o papel da escola? e para que serve a escola? A escola ainda é muito fechada para mudanças mas, é o lugar onde nossos filhos e alunos vão para aprender conteúdos e regras, socializar e também para trocar conhecimentos.A criança  frequenta outros ambientes de aprendizagem como a igreja, grupo de amigos entre outros, a escola é a vida real,é mais que informações, serve para adquirir habilidades e competências, todos espaços  da escola são formativo e não apenas as aulas.O papel desenvolvido pela escola sempre foi trabalhado, só não era cobrado.Na escola não se cresce sozinho além disso hoje temos escola para todos.

Alfabetização e Hipóteses de Escrita